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Stage Composition Poudrière 2014, composition pour le film d'animation |
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Tue 26 Nov 2013, 11:55
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Moderateur Bouffon
Group: Moderators
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Joined: 06-Dec 00
From: Montpellier - FR
Member No.: 22
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Voilà, les dates ont changé, les prises en charge par la Sacem ou par l'Afdas sont validées, si certains(es) veulent tenter l'experience, inscrivez vous ! au plaisir de vous y voir christophe _______________________________________________________________________
Formation COMPOSITEUR de FILM d’ANIMATION
Sensibilisation aux enjeux de la composition de musique originale pour un film d’animation
Enrichir le travail de création musicale en stimulant la collaboration entre compositeurs et réalisateurs dès la phase de conception d’un film d’animation, menant en parallèle écriture narrative & visuelle et écriture sonore
Dates : 17-21 Mars 2014
Durée : 4 jours, soit 28 heures
Coût : 1.200 € hors frais de transport et séjour
Lieu : La Poudrière, école du film d’animation La Cartoucherie, rue de Chony - 26500 Bourg-lès-Valence, France
Niveau : Perfectionnement
Public : Compositeurs
Effectif : 6 participants
Formateurs: Christophe Héral (voir bio-filmographie ci-après) et intervention d’un duo réalisateur et compositeur. _______________________________________________________________________
Programme :
Interventions théoriques (rapport son/image) et exercices pratiques de composition musicale, réalisés à partir d'un court métrage, à différentes étapes du développement du film.
Jour 1 : Cours théorique • 9h - 10h 30 - Accueil des participants par la directrice de La Poudrière, présentation des stagiaires et des formateurs - Prise en main du matériel sonore et informatique avec l'assistance du technicien • 10h 30 - 12h 30- Cours théorique : la composition musicale à l'image : analyse des spécificités de la musique dans le film d'animation - visionnement d'extraits de films • 12h30 - 14h Pause déjeuner • 14h - 17h30 Cours théorique : la composition musicale à l'image : enjeux liés au travail du son à l'image ; le dialogue compositeur-réalisateur aux différentes étapes de développement du projet.
Jour 2 : exercice pratique de composition musicale à partir d'un court métrage d'animation existant : Etape 1 : travail à partir du dossier du film • 9h - 12h30 • Pour chaque stagiaire : Analyse des intentions de réalisation exprimées dans le scénario, le graphisme, la note d'intention Propositions musicales en adéquation avec les intentions exprimées dans le dossier du film. • 12h30 - 14h - Pause déjeuner
• 14h -17h30 Après validation du formateur, création par chaque stagiaire d'une maquette musicale sur un extrait de film. Restitution à l'ensemble du groupe, analyse et critique de l'ensemble des propositions par le formateur, ainsi qu'une critique de la part de chacun des stagiaires.
Jour 3 : exercice pratique de composition musicale à partir d'un court métrage existant Etape 2 : travail à partir de l'animatique (story-board filmé du projet) • 9h - 12h 30 Pour chaque stagiaire : Analyse des intentions de réalisation exprimées dans le scénario, le graphisme, analyse du rythme déterminé par l'animatique. Propositions musicales en adéquation avec l'animatique. Après validation du formateur, création d'une maquette musicale sur un extrait de l'animatique. • 12h30 - 14h - Pause déjeuner • 14h - 17h 30 - Analyse et critique de l'ensemble des propositions musicales. Etude de cas : analyse de la bande son d'un film d'animation en présence des auteurs : réalisateur et compositeur. Discussion avec les auteurs sur la méthode de travail, échange artistique entre eux... questions. Option (soirée) : projection cinéma ou spectacle de théâtre.
Jour 4 : Exercice pratique de composition musicale à partir d'un court métrage d'animation existant : Etape 3 : travail à partir du film monté • 9h - 12h30 Pour chaque stagiaire : Analyse des intentions exprimées par l'auteur dans la narration, le graphisme, le rythme du montage et de l'animation. Propositions musicales en adéquation avec le film. Création sonore sur une séquence du film. • 12h30 - 14h - Pause déjeuner • 14h -17h30 - Restitution à l'ensemble du groupe avec projection des travaux sonorisés Analyse et critique de l'ensemble des propositions. Projection du court métrage avec la bande-son originale Echanges sur chacun des projets puis analyse comparée des différentes versions sur : - l'originalité du point de vue - la pertinence des choix sonores par rapport aux intentions de mise en scène - la qualité du rythme, des raccords de plan.
Bilan du stage. _______________________________________________________________________
Méthodologie : la méthodologie est celle de projet encadré ; si la formation ne porte pas sur le développement de projets personnels, elle est basée sur la mise en situation professionnelle. La taille du groupe (6 participants) permet d’assurer un suivi individuel et personnalisé de chacun. Elle permet des échanges approfondis entre participants et formateurs-intervenants et contribue à la création d’une dynamique de groupe.
Environnement : la formation est encadrée par l’équipe pédagogique de la Poudrière. Les formateurs sont des professionnels de l’industrie (cinéma et audiovisuel). Le format (une semaine sur site) permet des temps de rencontres avec d’autres personnes en position de développement ou de réalisation de projets d’animation (étudiants en formation longue à la réalisation, professionnels intervenant conjointement sur la formation longue). Les participants sont invités à participer aux sorties cinéma ou théâtre organisées en soirée pour les étudiants ; ils ont accès aux ressources documentaires de l’école (livres, dont une collection d’ouvrages jeunesse, et dvd).
Biographie de Christophe Héral, intervenant principal : de Pépère & Mémère (Federico Vitali) à L'Ondée (David Coquart-Dassault) en passant par Petite Jeune Fille dans Paris (Liz Flowerday), I love you my cerise (Valérie Carmona), Picore (François Bertin) et La Queue de la souris (Benjamin Renner), le court métrage d’animation jalonne le parcours musical de Christophe Héral. Après le court métrage de Anne Larricq La douce (Grand prix et prix SACEM de la meilleure musique au dernier festival du cinéma d’animation à Bruz 2012) et Au poil de Hélène Friren, il a mis en musique Pasta Ya, le dernier court métrage de Laurent Pouvaret. Il a composé un poème symphonique La Contrebasse voyageuse qui a réuni six orchestres symphoniques et chœurs d’enfants en Méditerranée. Il a composé la musique de Beyond Good & Evil, un jeu vidéo de Michel Ancel, ainsi que celle de deux longs métrages d'animation français, L'île de Blackmor (Jean François Laguionie) et Kerity, la maison des contes (Dominique Monfery), la musique de Tintin et le Secret de la Licorne, Rayman Origin’s deux jeux vidéo sortis en 2011, ainsi que Rayman Legends sorti en 2013. Il travaille sur un prochain jeu vidéo développé par Ubisoft, la série TV Marcus Level (52x13) pour Mondo TV/TF1 et le prochain court métrage de Claude Luyet, le fil d’ariane.
L’organisme de formation : école de réalisation de films d’animation, la Poudrière propose des formations à destination d’étudiants en formation initiale et à des stagiaires de la formation professionnelle. Le catalogue de stages courts inclut notamment les formations "Auteurs Graphiques-Auteurs Littéraires" et "Storyboard et mise en scène". Reconnue par l’Etat, la Poudrière possède le double statut d’établissement d’enseignement supérieur privé et de centre de formation professionnelle continue. Sa formation longue de « Réalisateur-réalisatrice de film d’animation » est diplômante (inscrite au Répertoire National des Certifications Professionnelles, niveau 1). La Poudrière est installée à la Cartoucherie-Cour des Images à Bourg-lès-Valence, pôle d’excellence autour de l’image animée.
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Financement: Possibilité de financement Sacem pour les compositeurs membres (prise en charge des coûts pédagogiques). Possibilité de prise en charge AFDAS, sous réserve d'ouverture de droits à la formation. Sélection sur dossier comprenant : - une lettre de motivation sur le travail de composition musicale à l’image, notamment pour le film d’animation - une bande-démo avec au moins deux exemples de composition musicale, quelle que soit la forme utilisée : composition pour des productions audiovisuelles ou exercices à partir de films existants - tout document sonore ou visuel permettant d’enrichir le dossier de musique du compositeur. Préciser dans le dossier le type de matériel apporté (ordinateur, logiciel ProTools, Logic Audio…).
Dossiers de candidatures à adresser à la Poudrière : contact@poudriere.eu, téléphone : 04 75 82 08 08.
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le heral, parce que je le vaurien
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Wed 27 Nov 2013, 10:16
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Newbie
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From: Gignac - FR
Member No.: 7,473
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Ah Ah !
Le Vaurien :-))) se lance dans la pédagogie :-))))) Bonjour mon ami, et je fais passer l'info sur d'autres réseaux.
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Labady
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Thu 28 Nov 2013, 08:39
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Moderateur Bouffon
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Joined: 06-Dec 00
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Citation (Gérard labady @ mer. 27 nov. 2013, 10:16) Ah Ah !
Le Vaurien :-))) se lance dans la pédagogie :-))))) Bonjour mon ami, et je fais passer l'info sur d'autres réseaux. hé hé ! je pédagogue en dilettante, rien de très sérieux en effet
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le heral, parce que je le vaurien
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Fri 29 Nov 2013, 08:55
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Maniac Member
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Member No.: 92,619
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Citation (heral @ jeu. 28 nov. 2013, 09:39) Citation (Gérard labady @ mer. 27 nov. 2013, 10:16) Ah Ah !
Le Vaurien :-))) se lance dans la pédagogie :-))))) Bonjour mon ami, et je fais passer l'info sur d'autres réseaux. hé hé ! je pédagogue en dilettante, rien de très sérieux en effet Rire... Sa modestie le perdra...Houlà là... Ça risque d'être bien... la suite de " Un vaurien à Levallois" qui était si courte. J'aurais aimé...
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Imbécile inventeur de proverbes sinoparisiens, par ex: "Sous les pavés de texte, la plage musicale."
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Thu 12 Dec 2013, 10:47
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Moderateur Bouffon
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From: Montpellier - FR
Member No.: 22
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Un problème de validation de stage par l'AFDAS nous a contraint à reporter cette formation en Mars. Le contenu reste le même pour en savoir plus en plus j'animerai une master class le vendredi après midi sur la composition du jeu video : "Tintin et le secret de la Licorne" dans le cadre du festival d'un jour de Valence.
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le heral, parce que je le vaurien
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